「皇国（みくに）の姿」を追って　教科書に見る植民地教育文化史

他民族に対する侵略・支配が日本人にとっては自由・解放だったように、他民族に対する皇民化教育は、日本人にとっての新教育と一体のものだった。とりわけ「満洲」でそれがはっきり現れた。現地で編纂された教科書はこの矛盾を解き明かす鍵となる。本書は「教科書にみる植民地教育文化史」である。

目次

第１部　石森国語の成立と「満洲」（在満日本人教育用補充教科書の開発と最初期の『満洲補充読本』
石森延男の参加と『満洲補充読本』の改訂
『満洲補充読本』の廃止と「国民科大陸事情」の教科書の誕生　ほか）
第２部　輸出された皇国史観の諸相（「国史」教材の原型―「神功皇后と三韓征伐」
異民族に強制された「皇国の姿」―朝鮮の国史教科書の変遷（一）併合前「開化期」から「内鮮融和」期まで
異民族に強制された「皇国の姿」―朝鮮の国史教科書の変遷（二）「皇民化」期に生まれた独創的教科書　ほか）
第３部　『皇国の姿』を追って（『皇国の姿』とはどんな教科書か
『皇国の姿』の教材分析
『皇国の姿』の成立の背景　ほか）

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