揺れる子どもの心と発達

子どもたちの「新たな荒れ」の背後に潜む問題を的確に知ることなしに適切な対応はない。発達心理の立場から教師・父母に送る手引き書。

目次

第１章　子どもの問題現象をどう理解するか（子どもを二つの目でとらえる
子どもを発達の視点で見る）
第２章　子どもの発達と問題現象（幼児期の発達と問題現象
学童期の発達と問題現象
思春期の特徴と問題現象）
第３章　登校拒否とどう向き合うか（登校拒否とは何か
登校拒否と教師の対応
子どもの自立につながる教育とは
成長に向かう子どもたちの課題）
第４章　学校教育とカウンセリング（カウンセリングの今日的意義
カウンセリング的アプローチから学ぶ
カウンセリングにあたっての教師の心得
いま学校と教師に求められるもの）

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