コメニウス教育学の研究

『世界図絵』に関する考察を中心に教授学と汎知学との関係を理解し，体系的に考察する。（教育図書総目録より）

『世界図絵』に関する考察を中心に教授学と汎知学との関係を理解し、体系的に考察する。

目次

第１部　すべての人に（『地上の迷宮と魂の楽園』におけるコメニウスの意図
「すべての人」の内容
幼児教育論の展開　ほか）
第２部　すべてのことを（『言語の扉』の意義
『開かれた言語の前庭』における精選の原理
コメニウスの教科書と汎知学の展開）
第３部　教授学と汎知学の接点『世界図絵』（『世界図絵』の意義
『世界図絵』の異版本
『世界図絵』の「第２部」の出現　ほか）
第４部　教授の技法と教師（「教授学」とクラス
クラスの起源
教授法の改革と教師の資質）

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