長所活用型指導で子どもが変わる 特殊学級・養護学校用 認知処理様式を生かす国語・算数・作業学習の指導方略
発売日：1998年6月
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商品説明
脳の認知処理様式には，継次処理と同時処理があり，これまでの「短所改善型指導」から「長所活用型指導」への指導方略を示す。左頁「継次型」右頁「同時型」57指導案。（幼児教育・保育図書総目録より）
K-ABC研究会の成果をもとに、脳の認知処理様式の違いに基づいて、方略57組の指導展開。左頁は「継時型指導方略」、右頁は「同時型指導方略」。
目次
第１章 認知処理様式を生かす指導方略
第２章 国語の基礎に関する指導
第３章 算数の基礎に関する指導
第４章 作業学習に関する指導
商品詳細
- シリーズ名
- 特殊学級・養護学校用
- 出版社名
- 図書文化社
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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