時間と空間の中の子どもたち　社会変動と発達への学際的アプローチ

歴史的・社会的変動の中で子どもがいかに発達するか。今後の発達研究の貴重な指針である。（心理図書総目録より）

人間が誕生し、生育した歴史的時間と空間の要因をも包含する新しいパラダイムを提示する。

目次

第１部　提言（変動している世界の中の子どもの研究）
第２部　歴史的移行と人生移行（第二次世界大戦下のアメリカの銃後の子ども
人生の不利を乗り越える　ほか）
第３部　歴史的時間を通じての人生移行（問題のある少女
症状選択における連続性と変化　ほか）
第４部　学際的協力（ワークショップの企て
とらえにくい歴史の子ども　ほか）

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