ことばを学ぶ国語教室づくり　国語単元学習のこれから

目次

第１章　単元学習の授業（「がくまん」と「かえるくん」の話を読もう―楽しんで読書をする子を育てる「一年」
私達の『新美南吉の作品世界』を新美南吉記念館に送ろう「四年」
「科学の詩人ファーブル」の生涯を読もう―様々な学習材から、重ねて読み、比べて考える力を育てる「四年」
数編の作品から作者に迫る―草野心平の詩を読んで「五年」　ほか）
第２章　単元学習の課題と展望（音のある学室
単元学習の課題と展望
単元学習の私
基礎学習はどこで？　ほか）
第３章　座談会―単元学習の意義を問い直す

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