歯のふしぎ骨のだいじ　からだ学習の原点を求めて

本書には、からだの発達の事実を学習することを通して、「生きる力」を保持した主体者として、また身体文化の担い手に育ってほしいという願いと教育観が満ち満ちています。

好奇心を引き出し、応えるにはマニュアル頼みではだめ。先生自身が楽しんだ歯と骨の授業の記録。

目次

人間の歯を学ぶ―歯の不思議・すばらしさの教材化を求めて（子どもに学んだ「歯の生えかわり」の授業
ミュータンスがくるよ―低学年で「歯と健康」を学ぶ試み）
「外で遊びたいけれど、遊べない」という子どもたちに、からだの学習で何ができるか―体重測定時の試み（一〜六年生）

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