アドラー心理学に学ぶ勇気づけの学級づくり
発売日：1996年2月
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商品説明
アドラー心理学を活用して「学級づくり」を活性化した実践のすすめ。子どもたちの自立を助け，個性を生かした活動を始めるための追加的助言集
目次
衝撃的な出会い
「ほめる」ことから「勇気づけ」へ
不適切な行動に対して
「察して動く」ことへの危惧
合理的なルールとは
「悪いあの人、かわいそうな私」からの脱却
「命令口調」に対して
「極度に恥ずかしがる子」に対して
人の言葉で落ち込みそうになったとき
自ら選択し、行動する
思いつくままランダムに
「子どもの権利」と「教師の課題」
「勇気づけ」に際して、気をつけていること
商品詳細
- シリーズ名
- 授業への挑戦 １４５
- 出版社名
- 明治図書出版
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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