日本の教育遺産　真実を求める教師たち

20世紀初頭から天皇制暴圧下の教育運動まで、教育に“人間の真実”を求めて苦闘してきた脇田英彦、羽山好作、佐々木吉三郎、棚橋源太郎、野村芳兵衛ら日本の教師たち―彼らの理論的探究と教育実践を掘り起こし、民主教育の共有財産を探る。

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