授業がなりたたないと嘆く人へ

世の中、変わった。生徒も激変した。従来スタイルの授業はもう成立しない。それでも“授業らしい授業”にしがみつけば、悲劇はたちまち喜劇と化す。新しい授業はどうしたらつくれるか―。これまでの常識にとらわれず、柔軟な発想と感覚で“新しい授業”を追求してきた２人の実践家が語りあう。

目次

古い上着よ、さようなら―新しい授業のあり方を求めて
１　かくも変わった生徒たち
２　“授業規律”をめぐる発想転換
３　新しい授業スタイルをどうつくるか―相沢先生の場合
４　新しい授業スタイルをどうつくるか―杉山先生の場合
５　落ち込みからのリフレッシング

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