教育論

現代イギリスを代表する思想家ラッセル（１８７２‐１９７０）の啓蒙的著作の傑作。人の性格はほぼ６歳までに形成されるとするラッセルは、幼年期に何よりも重要なのは子どもの本能を正しく訓練して調和のとれた性格を作りだすことであり、この「性格の教育」を完成させるのが「知性の教育」だと説く。自由と知性と愛に裏うちされた教育論。

目次

第１部　教育の理想（近代教育理論の前提条件
教育の目的）
第２部　性格の教育（生後第一年
恐怖
遊びと空想
建設的な心
わがままと自分のもの
真実を語ること
罰
ほかの子供たちの重要性
愛情と同情
性教育
保育園）
第３部　知性の教育（一般的な原理
十四歳以前のカリキュラム
最後の数学年
通学制学校と寄宿制学校
大学
結論）

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。