「思考力・判断力・表現力」をつける中学地理授業モデル
発売日:2011年10月
- ページ数
- 134p
- ISBN
- 978-4-18-025118-6
- 著者情報
- 小原 友行(コバラ トモユキ)
広島大学大学院教育学研究科教授
永田 忠道(ナガタ タダミチ)
大分大学教育福祉学部准教授
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商品説明
中学地理で「思考力・判断力・表現力」をつける授業づくりのポイントについて、教材化の視点や内容、指導の方法をわかりやすく丁寧に解説。授業で使えるプリント・ワークと評価規準も入れて、単元別授業モデルも豊富に提案しました。授業づくりに“必携の1冊”です。
目次
第1章 「思考力・判断力・表現力」をつける中学校社会科授業デザインの新視点(「思考力・判断力・表現力」重視の背景
「思考力・判断力」から「思考力・判断力・表現力」へ ほか)
第2章 「思考力・判断力・表現力」をつける中学校社会科地理授業の改革(これまでの地理授業と「思考力・判断力・表現力」
新たな地理の内容構成と「思考力・判断力・表現力」 ほか)
第3章 「思考力・判断力・表現力」をつける中学校社会科地理授業の構成(社会科で重視すべき「思考力・判断力・表現力」
「思考力・判断力・表現力」の統一的育成 ほか)
第4章 「思考力・判断力・表現力」をつける単元別地理授業モデル(「世界の地域構成」授業モデル―世界の地域構成を視点をもって適切に表現する学習 小学校の学習内容を踏まえて
「世界各地の人々の生活と環境」授業モデル―様々な地域の写真資料から考え、調べ、まとめる学習 ほか)
商品詳細
- 出版社名
- 明治図書出版
- サイズ
- 22cm
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
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