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  • 「特別支援外国語活動」のすすめ方

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「特別支援外国語活動」のすすめ方

  • 伊藤嘉一/編著 小林省三/編著 伊藤 嘉一
    東京教育大学文学部英語学英米文学科卒業。同大学大学院教育学研究科修士課程修了。同大学院博士課程修了。同大学外国語教育研究所講師。東京学芸大学教育学部教授(英語教育学)。連合学校教育学研究科(博士課程)教授。ハワイ東西文化センター研究員。小学校英語教育学会創立。外国語教育学会名誉会長。小学校英語支援協会理事長。成田市「英語指導運営委員会」会長。荒川区「小学校英語推進委員会」会長。港区「国際人を育成する教育推進委員会」会長等歴任

    小林 省三
    1950年広島県呉市生まれ。関東学院大学文学部英米文学科卒業、玉川大学文学部教育学科修了。文京学院大学大学院修士課程外国語学研究科英語コミュニケーション専攻修了。1974年広島工業大学附属広島高校・中学校英語講師、広島県安芸郡坂町立坂中学校・江田島中学校英語講師、予備校「呉学院」経営後、東京都公立小学校教員、ナイジェリアラゴス日本人学校教諭、豪州ブリスベン補習校校長を経て、江戸川区立二之江小学校長。2009年東京都江戸川区外国語活動教材作成委員長、同小学校教育研究会外国語活動部長、2010年東京都江戸川区外国語活動推進委員長

  • ISBN
    978-4-8100-1588-1
  • 発売日
    2011年04月

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商品の説明

  • 小学校で必修化された「外国語活動」を特別支援学級ではどう行えばよいか。初めての外国語活動に,すぐに役立つ教材例や指導例を豊富に収録する。(特別支援教育図書総目録より)
目次
第1部 理論編(外国語活動の基本
特別支援外国語活動の基本
特別支援外国語活動のカリキュラム
特別支援外国語活動で扱う指導内容
特別支援外国語活動に適した指導法
特別支援外国語活動に役立つ教材・教具
特別支援外国語活動の活動モデル)
第2部 実践編(特別支援学級における外国語活動の実際
子どものニーズに応じた指導法
わかくさ学級での実践例
特別支援外国語活動の留意点)

商品詳細情報

フォーマット 単行本
サイズ 26cm
対象年齢 教員

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