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教職原論

  • 高野和子/編著 【高野和子】明治大学教授。京都大学大学院教育学研究科博士後期課程退学,大阪外国語大学・立正大学等の非常勤講師,明治大学専任講師,同助教授を経て現在に至る。〈主要著書等〉編著:『これからの教育を読む』(三上和夫・太田和敬・平塚真樹と共著)労働旬報社。『教育実習』(教師教育テキストシリーズ15)(岩田康之と共編)学文社。『教職論』(教師教育テキストシリーズ2)(岩田康之と共編)学文社。訳書:『教育改革の社会学 市場,公教育,シティズンシップ』(G.ウィッティ著,共訳)東京大学出版会。主要論文:「イギリスにおける教員養成の『質保証』システム―戦後改革からの40年間」『明治大学人文科学研究所紀要』第77冊。(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

  • シリーズ名
    未来の教育を創る教職教養指針 2
  • ページ数
    180p
  • ISBN
    978-4-7620-2835-9
  • 発売日
    2019年03月

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商品の説明

目次
学校教育と教員
第1部 教員として育つ(日本の教師教育システム―歴史と現状
養成段階における体験的な学び
教員になることを選びとる)
第2部 教員の仕事(教員の日々
子どもの学びと育ちを支える人々との連携
教員の仕事と専門性・専門職性)
第3部 教員として生きる(教員として働く
国家と教員)
これからの教員のために

商品詳細情報

フォーマット 単行本
サイズ 21cm
対象年齢 教員
初版の取り扱いについて 初版・重版・刷りの出荷は指定ができません。
また、初版にのみにお付けしている特典(初回特典、初回仕様特典)がある商品は、
商品ページに特典の表記が掲載されている場合でも無くなり次第、終了となりますのでご了承ください。

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