中学校新モラルジレンマ教材と授業展開 考える道徳を創る
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荒木紀幸／編著 荒木 紀幸
大阪府に生まれる。１９６８年同志社大学大学院博士課程心理学専攻中退。現在、日本道徳性発達実践学会理事長、兵庫教育大学名誉教授。博士（心理学）
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- 出版社名
- ISBN
- 978-4-18-245114-0
- 発売日
- 2017年02月
商品の説明
- 数十年来、常に白熱討論の授業を生み出してきた、モラルジレンマ教材。「考え、議論する道徳」への転換が叫ばれている今、新作モラルジレンマ教材で、子どもたちの心を育てませんか？
- 目次
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第１章 モラルジレンマ教材で「考える道徳・議論する道徳」を（「道徳教育カリキュラムの改善に関する研究」とモラルジレンマ授業
「特別の教科 道徳」とモラルジレンマ授業
モラルジレンマ教材について
モラルジレンマ授業の授業過程
３水準６段階の道徳性の発達段階）
第２章 新モラルジレンマ教材と授業展開（中学１～２年
中学２～３年
中学３年～高校）
商品詳細情報
| フォーマット | 単行本 |
|---|---|
| サイズ | ２６ｃｍ |
| 対象年齢 | 教員 |
| 初版の取り扱いについて | 初版・重版・刷りの出荷は指定ができません。 また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、 商品ページに特典の表記が掲載されている場合でも無くなり次第、終了となりますのでご了承ください。 |
