中学校理科の授業づくりはじめの一歩
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宮内卓也／著 宮内 卓也
東京学芸大学教育実践研究支援センター准教授。１９６６年、東京都生まれ。１９８９年、東京学芸大学教育学部卒業。２０１１年、同大学大学院修士課程修了。八王子市立横山中学校教諭、八王子市立加住中学校教諭、東京学芸大学教育学部附属世田谷中学校教諭、東京学芸大学附属世田谷中学校主幹教諭を経て２０１６年より現職。専門は教員養成、理科教育。中学校学習指導要領解説理科編（平成２０年９月）作成協力者。中学校理科教科書編集委員（啓林館）、日本理科教育学会会員、日本化学会教育会員
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- 出版社名
- ISBN
- 978-4-18-203729-0
- 発売日
- 2016年06月
商品の説明
- 指導計画、課題の設定から、観察・実験、板書とノート指導、評価、理科室経営まで、中学校理科の授業づくりを細分化し、基礎からわかりやすく解説。理科に精通している＝よい理科教師、ではない。確かな指導法で、確かな力をつける授業ができるようになろう！
- 目次
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学習指導要領と指導計画
課題の設定
発問と生徒の発言
観察、実験
思考、表現の場面のつくり方
学習環境づくり
板書とノート、ワークシート
評価とその方法
定期考査の問題づくり
理科室経営
機器の活用
授業規律とルール
授業で配慮したいこと
商品詳細情報
| フォーマット | 単行本 |
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| サイズ | １９ｃｍ |
| 対象年齢 | 教員 |
| 初版の取り扱いについて | 初版・重版・刷りの出荷は指定ができません。 また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、 商品ページに特典の表記が掲載されている場合でも無くなり次第、終了となりますのでご了承ください。 |
