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  • いじめ・損なわれた関係を築きなおす 修復的対話というアプローチ

  • いじめ・損なわれた関係を築きなおす 修復的対話というアプローチ

いじめ・損なわれた関係を築きなおす 修復的対話というアプローチ

  • 山下英三郎/著 山下 英三郎
    1946年長崎市生まれ。1980年代半ばから、わが国にスクールソーシャルワークを導入すべく活動を続けてきたが、現在はソーシャルワーク技法のひとつとしての修復的対話の考え方と方法論を普及することに力を入れている。現在、日本社会事業大学社会福祉学部教授、日本スクールソーシャルワーク協会会長

  • ISBN
    978-4-7614-0732-2
  • 発売日
    2010年09月

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商品の説明

  • いじめ問題に焦点を当てて,修復的対話の考え方や方法論を学校現場などで用いられた事例などを通して詳しく述べる。新たな問題解決法を提示する。(特別支援教育図書総目録より)
目次
1章 いじめの軌跡
2章 いじめの情景
3章 対立的な対応
4章 修復的対話について
5章 教育現場での取り組み
6章 修復的対話の実際
7章 さまざまな取り組み

商品詳細情報

フォーマット 単行本
サイズ 21cm
対象年齢 一般

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