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  • 個の育成をめざす授業 生活科・社会科・総合学習

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個の育成をめざす授業 生活科・社会科・総合学習

  • 三重「個を育てる授業」研究会/編 山根栄次/編 市川則文/編 山根 栄次
    三重大学教育学部教授。専門は、社会科教育・経済教育。1950年生まれ。筑波大学大学院博士課程教育学研究科単位取得。熊本大学教育学部助教授、三重大学助教授を経て現職。三重大学教育学部附属中学校長も歴任。現在、日本社会科教育学会評議員、全国社会科教育学会理事、社会科の初志をつらぬく会運営委員

    市川 則文
    四日市市立泊山小学校長。1956年生まれ。四日市市立小学校教諭、四日市市教育委員会社会教育課指導主事、三重大学教育学部附属中学校教諭、四日市市立中学校教諭、三重県総合教育センター研修主事、四日市市教育委員会指導課指導第1係長、同教育総務課政策グループ課付主幹、四日市市立中学校教頭などを経て現職。社会科の初志をつらぬく会運営委員

  • ISBN
    978-4-7830-8014-5
  • 発売日
    2010年08月

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商品の説明

  • 子どもが輝く“生”の授業記録と、ベテランによるポイントと見所の充実解説。
目次
序 個を育てる授業と新学習指導要領
1 小学校の実践(あきをたのしむ
津市の名物「Aせんべい」
T地区お墓前信号をLED信号に替えた方がいいのか
時江さんと私達の菊作り
支える工場から自立する工場へ)
2 中学校の実践(遠くて近い国
三重県から見る日本の近代化政策
「回転寿司のヒ・ミ・ツ」)
終 社会科を教える教師に期待する―平和と民主主義を大切にする教科としての誇りと自覚を

商品詳細情報

フォーマット 単行本
サイズ 26cm
対象年齢 教員

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