大学教育の思想　学士課程教育のデザイン

戦後の大学教育を一貫した理念に基づいて先導し続けた元ＩＣＵ学長が、とかく目先の状況対応に終始しがちな我が国の大学改革への鋭い批判を込めて贈る「絹川改革論」の集大成。基底をなす大学思想と具体的方策を一体化し、学士課程改革を焦点に、大学の存在理念、今日における教養教育、教員評価等、全方位的に展開される本書こそ、関係者必読。

元ＩＣＵ学長が、自らの体験に立脚し確固たる教育思想に基づく大学改革の理論と方策を集大成。

目次

１　これからの大学教育（日本の大学はどうなるか
「２１世紀の大学像」の構図　ほか）
２　「一般教育」は死語か（一般教育の発想
一般教育の終焉と展開　ほか）
３　学士課程教育を発想する（リベラルアーツ教育の意味と実践
学部教育の展望　ほか）
４　学士課程教育の舞台を作る（カリキュラム開発の視点
シラバス　ほか）
５　どうする大学教員（なぜＦａｃｕｌｔｙ　Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔか
大学教員評価の視点　ほか）

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。