読み書き障害〈ディスレクシア〉のすべて 頭はいいのに、本が読めない
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サリー・シェイウィッツ／著 藤田あきよ／訳 加藤醇子／医学監修 シェイウィッツ，サリー（Ｓｈａｙｗｉｔｚ，Ｓａｌｌｙ）
Ｍ．Ｄ．神経科学者であり、エール大学小児科学の教授である。また、エール大学学習・注意力研究センターの責任者の一人でもある。全米科学アカデミー医学研究所のメンバーでもあり、議会から最も効果的な読字プログラムの特定を委託された全米リーディング委員会のメンバーでもある。『サイエンティフィック・アメリカン』や『ニューヨークタイムズ』などへの執筆も多い。シェイウィッツ博士は全米各地で講演を行い、全米ネットのメディアにも定期的に出演している。コネチカット州ウッドブリッジとマサチューセッツ州マーサズヴィンヤードに夫と共に住む
藤田 あきよ（フジタ アキヨ）
東京都出身。早稲田大学第二文学部社会専修卒業。オハイオ州立大学大学院教育学部幼児教育学科修士課程修了
加藤 醇子（カトウ ジュンコ）
横浜市立大学医学部卒。旧関東逓信病院、旧伊豆逓信病院などで、小児神経科医としてＬＤ、自閉症などの症例担当。都立府中療育センター、瀬川小児神経学クリニック、横浜市南部地域療育センター、小児療育相談センターを経て、平成７年、ＬＤ、ＡＤＨＤ、高機能自閉症、アスペルガー症候群などの発達問題を中心とするクリニック・かとうを開設。平成２年、典型的なディスレクシアの事例と出会い、平成８年よりマサチューセッツ総合病院ヘインズ、フック、マカルーソ博士らとＬＤ児日米比較研究を実施。国際ディスレクシア協会（ＩＤＡ）の会員であり、ＩＤＡグローバル・パートナーシップである、発達性ディスレクシア研究会（ＪＤＲＡ）代表。日本ＬＤ学会理事（任期平成１８年）
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- 出版社名
- ページ数
- ３７４ｐ
- ISBN
- 978-4-569-64859-0
- 発売日
- 2006年04月
商品の説明
- ＬＤ（学習障害）の中心となるディスレクシアを、米国の第一人者が解き明かす決定版。
- 目次
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１ 「読むこと」とディスレクシア（正しい知識が力を生む
ディスレクシア研究のはじまり ほか）
２ 診断（ディスレクシアを発見する―小学校入学前
ディスレクシアを発見する―小学校入学後 ほか）
３ 読める子に育てる（すべての子は読めるようになる
記号と音との対応を支援する ほか）
４ ディスレクシアを克服する―困難から習熟へ（サムはいかにして読めるようになったか
ディスレクシアの指導プログラム ほか）
商品詳細情報
| フォーマット | 単行本 |
|---|---|
| サイズ | １９ｃｍ |
| 原題 | 原タイトル：Ｏｖｅｒｃｏｍｉｎｇ ｄｙｓｌｅｘｉａの抄訳 |
| 対象年齢 | 一般 |
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