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  • 個別の指導計画作成と評価ハンドブック 学習障害〈LD〉のある小学生中学生高校生を支援する

  • 個別の指導計画作成と評価ハンドブック 学習障害〈LD〉のある小学生中学生高校生を支援する

個別の指導計画作成と評価ハンドブック 学習障害〈LD〉のある小学生中学生高校生を支援する

  • 海津亜希子/著 海津 亜希子
    独立行政法人国立特別支援教育総合研究所主任研究員、博士(教育学)、特別支援教育士スーパーバイザー、臨床心理士、学校心理士

  • シリーズ名
    教育ジャーナル選書
  • ページ数
    159p
  • ISBN
    978-4-05-800751-8
  • 発売日
    2017年07月

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商品の説明

  • 「個別の指導計画」の理論、事例、作成、評価、すべてがわかる!
目次
第1章 個別の指導計画とは
第2章 子どもを知るところからスタート―実態把握(アセスメント)
第3章 指導・支援がめざす方向は―目標の設定
第4章 具体的な指導・支援のマップを描こう―指導計画の作成
第5章 個別の指導計画をもとに本番開始―指導の展開
第6章 次につながる評価を―総合評価
第7章 「個別の指導計画」を生かした実践

商品詳細情報

フォーマット 新書・選書
サイズ 26cm
対象年齢 教員

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LDのある小学生から高校生までの「個別の指導計画」の基本知識から指導計画の作り方、実際の指導法、指導後の評価方法までを事例を交えて網羅、解説。
付属のCD-Rには個別の指導計画書のフォーマットが収録されており、学校現場ですぐに使える。
(「近刊情報」より)

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